素描老师 . 王海燕

　　简介：专业美术，自幼学画，基础扎实，注重创新

　　授课科目：素描-创意画-油画-水彩画-漫画-故事绘本

　　家教教龄：2 年以上

　　授课方式：老师上门、学生上门

　　授课区域：北京-房山-长阳

　　教学特长：激发潜力、打牢基础、注重创新、开阔眼界、提高审美

　　授课经历：

　　2014年07月 — 至今

　　任教于北京市房山区长阳的一家少儿美术机构，教授学生专业绘画，包括素描，创意课，油画，水彩，水粉，软陶，国画等。周末还兼职带专业素描班。

　　2013年07月 — 2014年02月

　　曾在北京朝阳区的美术中心任教，所教学生4到18岁均有，还包括成人基础美术，研究和探索了少儿美术教育的课程方案，现已制定独特的，专业的课程体系。

　　2008年06月 — 2013年07月

　　师从于中央美院教授，老师，学习专业素描，色彩，油画，设计，速写等，大学还主修了室内设计专业，对环境美学，家居设计，建筑模型设计等都有研究，同时掌握PSD，CAD，3DMAX等制图软件。

　　成果展示干货：

　　2014年07月6岁左右零基础的学生，经过一个月的课程，已经达到专业要求。

　　新课程体系在试验期的时候，学生都是刚满6岁零基础的孩子，他们只是单纯的热爱绘画，但离美术专业相差甚远，也只会简单的简笔画，经过一个多月的基础与扩展兴趣班，孩子由刚接触水彩水粉等无法掌控，到现在已经做到可以独立完成完整的有意境的色彩主题画了，进步特别快，也让他们的家长大吃一惊。

　　更多详情

　　美术教育需要专业，“专业”需要两点：第一，具备为这个孩子考虑10年以后学到什么程度的专业素质第二，适度引导。这两个词特别重要。我简单解释一下。 “适度”是符合孩子年龄的理解力和知识储备量教学，不能太早也不能太晚。是刚刚好，就那么多。学习内容深了不合适，浅了耽误孩子。引导是根据孩子的想法和思路，从专业角度指导。所以简单的来说，专业有两点很重要，一是有一定专业高度的老师，第二是对应的教学方法。其实画画只是我们学习过程中很小的一块，但在我们的美术教学过程中，我们逐渐发现学生的性格，习惯等特点对学习的阻碍。我们将来的道路还很长，孩子们将也不一定会从事和艺术相关的工作。但希望，在学习美术的时间段当中，他们能收获到终身受益的思维，感受，见解，习惯，自我想法的表达等等。而这些是他们无法在学校，家里有时间空间所能接触到的。

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